阿水回忆(3)（1/11）

作者：普通写手

3、阿水回忆 窥2

我是阿水。

如果说在学校里，能有什么和同学一样令我兴奋的存在，几乎唯一的答案应该就是老师了。

因为当一个总是相对弱小时，那么他便会对那些比自己强大的存在产生崇拜，敬仰，嫉妒或者恨的感。而对于像孩童一样的学生来说，老师的存在，从力量、知识、感各种层面上都是更加强大。

假如面对比自己强大的，能够挑战并且能够挑战成功的话，将获得无与伦比的成就感与满足感。那么，在学校里弱小的、作为学生的我，难道要挑战老师吗？又要怎么挑战呢？这本无疑是一个复杂、困难而又毫无意义的想法。

特别是将整个老师的群体作为一个整体时，我的力量就更加弱小。那么有没有他们这个整体比较薄弱的地方呢？那当然是有的，那就是老师。

老师作为异的存在，她是比我强大的的前提下，她首先就是一名。同时，我是一名学生的前提下，我首先就是一名男，那么在我想进行的这项挑战过程中，我认为我就有天生的优势。

甚至说，假如我挑战成功（或者说用“亵渎”来表示更加准确）的话，我将获得比挑战普通老师而获得更大的成就感、满足感。因为那不仅是弱者战胜强者的胜利感，更有男征服的成就感。

也就是说，总而言之，我的下一个目标，将是我的老师。我将用我自己的方法，来挑战或者说亵渎老师。

统一的初中课程本身就是很多门，所以也就会遇到很多不同的老师。而我班上这么多不同老师里面，其中最令我在意的，就是新来的生物老师陈丽芳。

陈丽芳老师，有着不算高的个，留着一乌黑顺滑的齐肩长发，但她总是喜欢把发扎成高高的单马尾，显得青春又活泼。她脸上戴着老式的眼镜挡不住她那长睫毛又水灵的眼睛，更与稚又青涩的脸庞形成了鲜明对比，显得她的年龄更小了，就好像一个刚刚高考完的高中生。

纤细白的手，总是能在黑板上写字时，写出优雅的字体。胸前的量像是两个鼓起的小汤包，刚好一只手握住一只的大小。

令舒适的恰当腰比，为她带来了苗条的身材。从腰背往下延伸的是凹凸有致的小和大腿。她自己总是选择贴身牛仔裤或者是职业黑丝，让陈丽芳老师整个，就好像一位等比缩小的模特。

陈丽芳老师这个还特别容易害羞，课堂